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兵马俑的神态描写

《兵马俑的神态描写》

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兵马俑的神态描写

1、

2、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。——陶行知

3、一个人年轻的时候年轻,固然有福,可是把自己的青春保持到进入坟墓为止,那就更加百倍地有福。 —— 契诃夫

4、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

5、非精不能明其理,非博不能至于约。

6、喜欢,是一切付出的前提。只有真心的喜欢了,你才会去投入,才不会抱怨这些投入,无论是时间、精力还是感情。

7、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

8、教是为了不需要教,就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。——叶圣陶

9、非通变不足以宜民,非更新不足以救国。

10、我们现在的焦虑,可能是成长的焦虑,是希望获得成功的焦虑,但成功者确实也有成功者的很多的一个困扰。



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