《描写小学生舞蹈训练的句子》
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1、要评判美，就要有一个有修养的心灵。
2、一个民族有一群仰望星空的人，他们才有希望。
3、太阳下面没有新事物。
4、青春是生命中最美好的一段时间。
5、我是孤独的，我是自由的，我就是自己的帝王。
6、一 切知识都是从经验开始的，但并不因此就是从经验中发源的经验知识，是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识：不依赖于经验的，完全不依赖于经验的，即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论，无中生有的，康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限，使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
7、对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足;如果有不答应这种要求的理由，那就不允许他耍赖。一旦拒绝，就不要改变。
8、历史是一堆灰烬，但灰烬深处有余温。
9、他是他自己本身的目的他自身中有一种无限的价值、一种永恒的使命
10、通过我们被对象所刺激的方式来获得表象的这种能力(接受能力)，就叫作感性。
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