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秋风引的作者是谁 怎么读

《秋风引的作者是谁 怎么读》

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秋风引的作者是谁 怎么读

1、野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。待儿童没有同情,他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。——(英)斯宾塞《教育论》

2、晓看红湿处,花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》

3、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

4、很多时候我们都鼓励自己说我们要做最真实的自己,但很多时候最真实的那个自己,往往是你最放肆,你也最瞧不起的那个自己。

5、千秋万岁名,寂寞身后事。——杜甫《梦李白》

6、仁爱占上风时,新闻才得以变成爱情、真理和美德的传送工具。 ———— (威·柯珀)

7、世道必进,后胜于今。

8、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。——如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

9、播下一个行动,收获一种习惯; 播下一个习惯,收获一种性格; 播下一个性格,收获一种命运。 —— (美)威廉 . 〃詹姆士

10、教育里没有了体育教育救不完全。我觉得体育比什么都重要。我觉得不懂体育的,不应当校长。



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