《课程设置是什么》
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1、你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。
2、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
3、人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不致于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
4、拯斯人于涂炭，为万世开太平，此吾辈之任也。仁以为己任，死而后已。
5、子用私道者家必乱，臣用私道者国必危。
6、韩愈，自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。韩愈是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。他提出的“文道合一”、“气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等散文的写作理论，对后人很有指导意义。著有《韩昌黎集》等。
7、失败给了我内心的安宁， 这种安宁是顺利透过测验考试获得不了的。失败让我认识自我，这些是没法从其他地方学到的。
8、有人问我希望女儿成为什么样的人?我的回答：1)一个快乐、让人信任喜欢的人。2)一个有着诚信价值观的好人。3)一个不被世俗信条所惑，拥有跟随内心和直觉的勇气的人。4)一个找到自己心中的声音，做自己爱做的事情的人。5)一个有独立思考能力，挑战自己的潜能的人。
9、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。
10、从挫折中获得的知识越充满智慧越有力，你在以后的生存中则越安全。除非遭受磨难，你们不会真正认识自我，也没法知道你们之间关联有多铁。这些知识才是真正的礼物，他们比我以前获得的任何资格证书更为珍重，正因这些是我经历过痛苦后才获得的。
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