《描写老师讲课时神态句子》
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1、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。 —— 贝弗里奇
2、我的确时时解剖别人，然而更多的是无情地解剖我自己。—鲁迅
3、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯
4、劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第
5、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
6、为一件过失辩解，往往使这过失显得格外重大，正像用布块缝补一处小小的破孔，反而欲盖弥彰一样。——莎士比亚
7、曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵!
8、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
9、知其不善，则速改以从善。最要在“速改”上著力。——朱熹《朱子语类》
10、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。
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