《李商隐的诗五年级》
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1、无知者是不自由的，因为和他对立的，是一个陌生的世界。
2、每个人都是一个整体，本身就是世界，每个人都是一个完满的有生气的人，而不是某种孤立的性格特征的寓言式的抽象品
3、人类是天生社会性动物。
4、对孩子的要求，如果没有充分的理由加以拒绝，就应该给予满足;如果有不答应这种要求的理由，那就不允许他耍赖。一旦拒绝，就不要改变。
5、审美的感官需要文化修养，借助修养才能了解美，发现美。
6、一 切知识都是从经验开始的，但并不因此就是从经验中发源的经验知识，是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识：不依赖于经验的，完全不依赖于经验的，即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论，无中生有的，康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限，使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
7、只有那些躺在坑里、从不仰望高处的人,才会没有出头之日。
8、所谓的宗教，是指我们的一切义务都要当做上帝的命令而言。
9、一个民族只有关心脚下的人那是没有未来的，一个民族只有关心天空的人才是有未来的。
10、一个人所说的必须真实，但他没有义务把所有的真实都说出来。
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