《湖面泛起波纹把句子写具体》
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1、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
2、在解决这类问题时，先前假定的观点必须能够向前回溯成立。(血字的研究)
3、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 —— 陶行知
4、待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。
5、用我三生烟火，换你一世迷离。
6、我从不猜测，那是破坏思维能力的坏习惯。(四签名)
7、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
8、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
9、书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。——高尔基
10、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
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