《咏檐前竹诗文》
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1、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。
2、试问,学校之设施是否合乎国家之需要?对于学生之输入,是否合乎社会之需求?造就之人才,是否将来有转移风俗、刷新思潮、改良社会之能力?若曰不能,是自小视教育也……若仅为个人增加知识技能而办教育,则教育神圣亦不足称矣。
3、2.不跟别人比,就跟自己比
4、做好手中事,珍惜眼前人。
5、允公允能,足以治民族之大病,造建国之人才。——《40年南开学校之回顾》
6、8. 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
7、10. 语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
8、君子忧道不忧贫。——孔丘《论语卫灵公》
9、7. 清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! 方志敏
10、母爱是世间最伟大的力量。(米尔)
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